Всеукраїнський проект «Думай на рівних», який реалізує Всеукраїнський фонд «Крок за кроком» за сприяння Міністерства освіти і науки України, спрямований на розвиток соціально-емоційних навичок дітей віком від 3 до 6 років. Ініціатива покликана допомогти дітям краще розуміти й проживати власні емоції, розвивати емпатію, взаємоповагу та стресостійкість, а також підтримати педагогів у впровадженні системного соціально-емоційного навчання.
Заклади дошкільної освіти, які бажають узяти участь у проекті з 1 лютого 2026 року, можуть заповнити реєстраційну форму. Після цього команда проекту зв’яжеться з представниками закладу та запросить на презентаційну зустріч.
Реєстрація триватиме за формою до 30 січня 2026 року.
Підтримка соціально-емоційного розвитку дітей змалку — це інвестиція в їхній добробут, стійкість і гармонійний розвиток. Проект «Думай на рівних» спрямований на те, щоб ця підтримка була системною, практичною та доступною для дітей, педагогів і родин.
Участь у проекті зможуть узяти заклади дошкільної освіти з таких областей: Вінницької, Волинської, Дніпропетровської, Житомирської, Запорізької, Івано-Франківської, Київської, Кіровоградської, Львівської, Миколаївської, Одеської, Полтавської, Рівненської, Сумської, Тернопільської, Хмельницької, Черкаської, Чернівецької, Чернігівської, Харківської та Херсонської.
У межах реалізації проекту передбачено:
- презентаційні онлайн-зустрічі для керівників та представників закладів дошкільної освіти;
- навчання педагогів у змішаному форматі: асинхронне навчання на платформі Think Equal та синхронні зум-сесії за участю тренерів програми «Думай на рівних». Навчання проводиться відповідно до освітньої програми підвищення кваліфікації «Соціально-емоційне навчання: створення середовища рівності та взаємоповаги»; після завершення навчання та початку імплементації проекту педагоги отримають сертифікати державного зразка (1 кредит ЄКТС);
- наставницьку підтримку тренерів під час підготовки та реалізації програми;
- забезпечення учасників комплектами матеріалів ThinkEqual (19 дитячих книжок, буклет із 90 планами занять, буклет із додатковими ресурсами та необхідні канцтовари);
- моніторинг і оцінювання впровадження (вхідне та вихідне анкетування, спостереження занять, фінальне опитування педагогів).
Учасники проекту отримають наставницьку підтримку та матеріали для роботи з дітьми як в очному, так і в дистанційному форматі.